2012-2013 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI
4-A SINIFI
ÖĞRENCİ – VELİ EL KİTABI
EĞİTİM VE ÖĞRETİM
Sınıfımızda, öğrencilerin bilgi deposu olması yerine, bilgiye ulaşmayı bilen ve bilgiyi işleyerek hayata geçirebilen, bilgi teknolojilerini kullanabilen, iletişim becerilerini kazanmış bireyler olarak yetiştirilmesi hedeflenmektedir.
SOSYAL HEDEFİMİZ
Bireysel gelişimindeki gereksinimlerinin farkına varan, bu gereksinimleri karşılayacak duygusal yeterliliği ve becerisi olan, estetik ve etik değerleriyle evrensel düşünebilen bireyler yetiştirmektir.
AKADEMİK HEDEFİMİZ
Bir üst akademik (5. sınıf) yaşantının alt yapısını oluşturacak bilgi, kültür, donanım ve değerler bütününe sahip olan, bilgiyi ve bilimi yaşama taşıyan bireyler yetiştirmektir.
ÖĞRENCİ YETİŞTİRME HEDEFİMİZ
Çocuklarımız ve gençlerimiz, geleceğimizin şekillendiricisidirler. Onların eğitimi ve öğretimi ne kadar sağlam olursa geleceğimiz de o kadar güvende olacaktır. Geleceğimizi emanet edeceğimiz gençleri en doğru şekilde yetiştirmek, birinci hedefimizdir.
4-A öğrencisi;
· İnsan haklarına saygılı,
· Okuma alışkanlığı kazanmış, Türkçeyi doğru kullanabilen,
· Bilimsel düşünen, araştırmacı ve yaratıcı,
· Sanatsal beğenisi ve estetik anlayışı gelişmiş,
· Kendisiyle barışık, üretken ve yeniliklere açık,
· Barıştan yana, ulusal ve evrensel değerlere sahip,
· Öz güven sahibi, kendini ifade edebilen ve eleştirel düşünebilen bir birey olarak mezun olur.
KILIK KIYAFET
· Tüm öğrenciler okula okul forması ile gelmelidir.
· Erkek Öğrencilerin saçları kısa ve taranmış olmalıdır.
· Kız Öğrencilerin saçları uzun ise mutlaka toplanmalıdır.
· Bilezik, kolye, yüzük vb. gibi takılara izin verilmez.
· Saçta aşırı modellere, jöleye ve saç boyasına izin verilmez. Tırnaklar cilalanmaz.
Öğretmen, uygun olmayan giyim eşyası ve/veya aksesuara el koyarsa ilgili Müdür Yardımcısına öğrencinin ismini vererek teslim eder.
· El konulan takı, uygun olmayan kıyafet veya diğer eşyalar sadece veliler tarafından geri alınabilir.
KAYIP EŞYALAR
· Öğrencilerimizin, özel eşyalarını ve ders araçlarını korumaları, sorumluluk bilincinin gelişmesi için önemlidir.
· Öğrencilerimizin kullandıkları araç ve gereçlerde isim etiketi bulunmalı, giysilerine adı, soyadı işlenmelidir.
· Kayıp eşyalar, öğretim yılı sonuna kadar saklanır. Sahibi bulunmayan eşyalar öğretim yılı sonunda ihtiyacı olanlara dağıtılır.
OKULA GETİRİLMESİ SAKINCALI EŞYALAR
Öğrencilerimiz kullanırken, istemeden hem kendilerine hem başkalarına zarar verebilecek; maket bıçağı, çakı, sivri uçlu makas gibi aletleri okula getiremezler. Ders ve etkinlikler sırasında ihtiyaç duyulan bu tür aletler, öğretmen gözetiminde kullanılır.
Eğitimi aksatabilecek; cep telefonu, müzik çalar, elektronik oyuncak gibi eşyaların, öğrenciler tarafından okula getirilmesi sakıncalıdır. Bu eşyaları kullandığı görülen ya da fark edilen öğrencilerin eşyaları alınır ve müdür yardımcısına teslim edilir. Eşya yalnızca öğrencinin velisine iade edilir.
Ders, ödev materyali olarak getirilen kaset, CD, disket gibi araçlar öğretmene teslim edilir. Kullanıldıktan sonra öğrenci evine geri götürür.
Öğrencilerimizin gelişim süreci içinde, gelişimlerini olumsuz etkileyecek yayınları okumaları, resim, CD, disket, videokaset vb. materyalleri kullanmaları sakıncalı olduğundan sınıfa getirmelerine de izin verilmez.
DEVAM - DEVAMSIZLIK VE İZİNLERİN DÜZENLENMESİ
Devam Zorunluluğu
Zorunlu öğrenim çağındaki öğrencilerin velileri öğrencilerin okula devamını sağlamakla yükümlüdürler. Hastalık halinde doktor raporu alınmalı ve okula iletilmelidir. Önemli bir mazeret durumunda ise velinin yazılı olarak durumu okul idaresine bildirmesi gerekmektedir.
Okula gelemeyen öğrencilerin velileri, öğretmeni arayarak bilgi vermeleri gerekir.
Öğrenci İzinleri
Öğrencinin mazereti nedeniyle okuldan erken ayrılması gereken durumlarda, öğrenci velisi, Müdür Yardımcısından alacağı izin belgesiyle öğrenciyi okuldan alabilir. Acil durumlar dışında öğrenciye okul saatinde izin verilmez. Bu konuda velilerimizin istekte bulunmamalarını ve gereken titizlik ve anlayışı göstermelerini rica ederiz.
Tüm öğrencilerimizin, milli bayram kutlamalarına ve törenlere katılıma özen göstermeleri, velilerimizin bu sorumluluğu desteklemeleri beklenir.
ZİYARET VE VELİ-ÖĞRETMEN GÖRÜŞMELERİ
Öğretmenler ders saatinde veli görüşmesi yapamaz. Acil bir durum söz konusu ise ilgili müdür yardımcısına başvurulabilir.
ÖDEVLER
Öğrencilerimizin ders dışı etkinliklerini düzenlemekte zorluk çekmemeleri için ödev yükümlülükleri sınıf ve yaş özelliklerine göre planlanır.
Ödevler, öğrencilerimizin bireysel çabası ile yapılmalı, velilerimiz tarafından yapılacak yardım ve katkılar sadece yönlendirme şeklinde olmalıdır.
Öğrencinin başarısını arttırabilmek için evde alınacak önlemler: 4/A sınıf öğretmeni Sema GÜNDOĞDU öğrenci başarılarının artırılması için velilerin neler yapabileceklerini, aile bireylerine bu konuda ne gibi görevler düştüğünü maddeler halinde açıkladı:
Çocukların Başarılarını Artırabilmek İçin Evde Alınabilecek Önlemler:
1. Sessiz, sakin, güvenli bir ortam oluşturma
2. Dikkatini dağıtabilecek şeyleri ortadan kaldırma
3. Varsa, kardeşini uzak tutma
4. Rahat ve düzenli ders çalışabileceği bir yer ayarlama
5. Mümkünse bir oda verme
6. Zaman-zaman hissettirmeden kontrol
7. Dersleriyle ilgili konuşma zemini hazırlama
8. Anlattıklarını sabırla, eleştirmeden dinleme
9. Eve dönünce güler yüzle karşılama,
10. Gününün nasıl geçtiğini sorma ve dinleme,
11. Başkalarıyla kıyaslamama, yapabileceğinden fazlasını istememe,
12. Çalışmalarını ve ödevlerini izleme,
13. Arkadaşlarıyla ilgilenme, anlattıklarını dinleme,
14. Fazla eleştirmeme, ayrıntıyla uğraşmama, çatışma ortamına sebep olmama,
15. Zorlandığı dersleri konusunda düşüncelerini dinleme, gerekirse destek olma yollarını birlikte arama
16. Hafta içinde sık-sık misafir kabul etmeme
17. TV, radyo... vb. sesini fazla açmama.
18. Evdeki diğer bireylerinde öğrenciye örnek olmak için aşırı TV izlememesi ve tüm ailenin erken yatma alışkanlığına dikkat etmesi (eğer evdeki diğer bireyler geç saatlere kadar yatmıyorsa çocukta erken yatmaz bu alışkanlığı kazanamaz )
Planlı ve düzenli çalışma; 4. Sınıfın zorluğu da düşünülerek bu eğitim-öğretim yılında velilerimizin daha dikkatli olması gerekmektedir. Bu sınıfta öğrencimize kazandıracağımız planlı ve düzenli çalışma becerisi önümüzdeki yıllarda “Yavrum ders çalış.” demekten bizleri kurtaracaktır. Veliler en azından iki ay kadar öğrencinin planlı ve düzenli çalışma durumunu gözetmeli ve denetimlerini sıklıkla yapmalıdır. Hatta davranışsal olarak yerleşene kadar da devam etmelidirler.
Sağlıklı Beslenme Kurallarına Uyulması: Sağlıklı beslenme de öğrenciler için çok önemlidir. Çünkü kahvaltı yapmadan gelen öğrenci motive olamıyor. Tenefüste ise hazır gıdalar tüketiyorlar. Keyfine göre sağlıklı mı sağlıksız mı demiyor, alıp yiyor. Alması gereken vitamini eksik aldığı için, vücut direnci azalıyor ve çabuk hastalanıyorlar. Hasta olunca da derslerden geri kalıyorlar. Böylece eğitim ve öğretim olumsuz etkileniyor. Bunun yerine sabahleyin erken kalkıp, kahvaltı mutlaka yaptırılmalı ve okulda abur cubur yememesi için evde hazırlanmış yiyecekler konmalı. Böylece sağlıklı beslenip, derslere daha iyi katılabilirler. Vücut direnci güçlü olup çabuk hasta olmazlar.
KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞI
“Küçük yaşlarda kazanılacak okuma alışkanlığı ileride onların iyi birer okuyucu olmalarını sağlayacaktır. Böylece anlama ve muhakeme etme yetenekleri de gelişecektir.”
Sınavlarda zamanı iyi kullanma çok önemlidir.Çok kitap okuyan öğrenci, hızlı okuyup anlayarak,dakikaların altın değerinde olduğu sınavlarda daha da başarılı olacaktır. Sınav soruları incelendiğinde okuma alışkanlığının soruları yanıtlamada gösterdiği etki açıkça görülecektir.
KİTAP OKUMANIN YARARLARI
1-Kitap Okuma Bir İlaçtır:
2-Kitap Okuma Hayatı Sevdirir
3-Kitap Okuma Düşünceleri Olgunlaştırır Okuma; düşünceyi besleyen, geliştiren ve çabuklaştıran ana kaynaklardan biridir.
4-Kitap Okuma Stresi Azaltır
5-Kitap Okuma Zihni Açar, Hantallıktan Kurtarır
6-Kitap Okuma Güzel Görmemizi Sağlar
7-Kitap Okuma Bizi ‘Bir Bilen” Yapar
8-Kitap Okuyanın Güvenilir Bir Çevresi Oluşur
9-Bilgi dağarcığımızı ve kelime hazinemizi zenginleştirir.
10-Anlama gücümüzü ve konuşma yeteneğimizi kuvvetlendirir.
11-Genel kültürümüzü artırır. Etkin ve etkili bir insan olmanın yollarını açar.
12-Meslek hayatımızdaki başarı düzeyimizi yükseltir.
13-Dünyaya bakış açımızı değiştirir.
14-Toplumsal ilişkilerimizin kalitesini artırır.
15-0kul hayatındaki başarıları pekiştirir,
16-Hayal gücümüzü geliştirir.
17-Okumak zihnimizi süslemeye, karar verme yeteneklerimizi geliştirmeye yarar. İnsanı olgunlaştırır, erdemli kılar.
Kitapla yetişen nesiller başarı dolu ve iyi yetişmiş olacaktır. Kendisini yetiştirmiş okuyan fertlerin günlük sohbetleri bile farklıdır. Kitap okumanın sınav hazırlığına da katkısı vardır. Kitap okuyan ve okuduklarını çok iyi değerlendirebilen öğrenciler diğer öğrencilere göre çok daha başarılı olmaktadırlar.
Okul sadece okuma, yazma ve dört işlem öğreten bir kurum değildir. Öğrenciyi hayata hazırlayan, yaşamı boyunca önüne çıkabilecek her türlü problemle baş etmeyi öğreten bir kurumdur. Bütün gayretimiz, çabamız ve hizmetimiz çocuğumuzu hayata hazırlamak içindir.
Sevgiler,selamlar öğretmeniniz Sema GÜNDOĞDU.